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SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À EXTENSÃO E CULTURA - Projeto @PED
Por Janice Lopes Em 28/06/2018 às 16:10

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O Lemat - Laboratório de Educação Matemática, IME/UFG, em parceria com o LabIN - Laboratório de Educação Tecnologia e Inclusão, FE/UFG,  torna público o Edital de abertura de inscrições para seleção de estudantes dos cursos de Licenciatura em Matemática e em Pedagogia, da UFG, para vagas de BOLSISTA DE INICIAÇÃO À EXTENSÃO E CULTURA no PROJETO @PED: AÇÕES PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES DIGITAIS.

Corra... Inscreva-se!!! Venha fazer parte da equipe @PED!!             @Ped

EntreSaberes
Museu de Ciências da UFG promove sua 1ª Exposição
Por Janice Lopes Em 20/09/2017 às 13:54

 

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Na próxima segunda-feira (25/9), às 10h, será lançada a 1ª Exposição do Museu de Ciências da Universidade Federal de Goiás (MC/UFG). A exposição intitulada EntreSaberes: do Céu ao Solo ficará exposta no Laboratório de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Mídias Interativas (Media Lab), no Câmpus Samambaia, até o dia 8 de dezembro, das 8h às 19h.

A exposição reúne objetos de 9 (nove) dos 26 (vinte e seis) núcleos museológicos que compõem a Rede de acervos do Museu de Ciências da UFG. O objetivo central da referida exposição é estimular a reflexão sobre questões relativas à história da evolução humana e sua relação com a produção do conhecimento científico.

O Projeto Expográfico da exposição foi construído pela equipe do Laboratório de Educação Matemática (Lemat), do Instituto de Matemática e Estatística (IME/UFG), que também é um dos núcleos museológicos do MC/UFG. Tal projeto toma como ponto de partida a ideia matemática conhecida como Razão Áurea; Proporção Áurea ou Número de Ouro, encontrada na ciência e na natureza, e em diferentes formas, como por exemplo na obra de artistas como Leonardo da Vinci (Homem Vitruviano), etc.

A disposição de cada um dos núcleos participantes e a localização dos acervos ao longo da exposição, posicionados em alturas diferentes e em pontos matematicamente estabelecidos, sugerem um movimento helicoidal tanto entre os elementos que constituem a exposição quanto entre as alturas destes elementos e o olhar atendo do visitante.

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A ênfase em um movimento helicoidal também pretende sugerir, por meio das percepções geradas pela exposição e da interação dos visitantes com cada um de seus elementos, o quão orgânica e geométrica são as dinâmicas do mundo e das ciências. Evidenciando, a partir das integração entre as distintas áreas das ciências e seus conhecimentos, que a constituição do mundo e da própria Ciência se dá, necessariamente, por meio de uma rede dinâmica e multifacetada.

Um olhar atento revela a proximidade das coisas do mundo, classificadas distintamente pelas ciências, mas percebidas pela consciência humana, deflagradora do conhecimento, desde o céu até o solo, por meio de uma rede híbrida de conexões.

 

Participam da exposição os seguintes núcleos:

Centro Cultural UFG
Laboratório de Educação Matemática Zaíra da Cunha Melo Varizo (Lemat/IME)
Media Lab
Museu Comunitário de Ciências Morfológicas Arlindo Coelho (ICB)
Museu da Informática (INF)
Museu de Solos (Labogef/Iesa)
Museu Viver Engenharia (EMC)
Parque da Ciência Binômio da Costa Lima (Regional Jataí)
Planetário UFG